Durante todo el año escolar pasado, Isabelle Harris, de 17 años, fue una estudiante destacada (honor student), además de una bailarina de competición en Heber City, Utah y sabe muy bien lo ocupados que pueden estar los estudiantes de secundaria.
Trabajó arduamente para mejorar su baile y sus calificaciones. Sin embargo, centrarse en sí misma a menudo puede parecer egocéntrico y el servicio es todo lo contrario.
“Es muy reconfortante dejar de pensar en uno mismo, ver realmente las necesidades [que hay] en la comunidad y ser capaz de influir de una manera positiva en la gente”, dijo.
Isabelle creó un club de SirveAhora en la secundaria Wasatch High School en el cual, al final, participaron un total de 225 estudiantes. JustServe.org es una página web y una aplicación donde las organizaciones publican sus pedidos de trabajo voluntario y donde la gente puede encontrar oportunidades de servicio.
“La página web y la aplicación de SirveAhora me resultaron muy fáciles de usar, y quise ofrecer esa misma oportunidad a otros estudiantes de mi escuela secundaria”, dijo Isabelle (en inglés). “SirveAhora hace que sea muy fácil encontrar algo que se adapte a tus horarios, talentos y quería que mis compañeros también tuvieran esa misma oportunidad”.
Muchas escuelas secundarias en los Estados Unidos, les permiten a sus estudiantes formar clubes que reflejen sus intereses —y muchos de ellos están creando clubes de SirveAhora en sus escuelas.
Para ayudar a otros adolescentes, Isabelle preparó una serie de videos que se pueden encontrar en el canal de YouTube del Club de SirveAhora de Wasatch (en inglés), donde explica algunos pasos y consejos.
Paso 1: Cómo empezar
Isabelle le envió un correo electrónico al coordinador de clubes de su escuela en el cual expresó su deseo de crear un club de SirveAhora. Si la escuela no tiene un coordinador de clubes designado, cualquier integrante de la administración o un profesor puede estar en condiciones de ayudar.
Muchas escuelas exigen que se incluya a un profesor en calidad de asesor para ayudar al club; así que, Isabelle se comunicó con varios profesores y encontró uno que estaba dispuesto a ayudarla.
También sugirió que los adolescentes hablen con alguien de su estaca o con el especialista de SirveAhora de su zona para que les ayuden con estos pasos.
Después hay que hacer correr la voz y publicitar el club. Muchas escuelas destinan un día al comienzo del año escolar en el cual los diferentes clubes tienen una mesa o un puesto con formularios para que los estudiantes interesados se inscriban.
“En mi escuela tenemos un evento que se llama Club Rush en el cual cada club puede promocionar [lo que hace] y los estudiantes se anotan en los que les interesan”, explica Isabelle.
Paso 2: Organizar la presidencia del club
El establecer una presidencia facilitó mucho las cosas en el club de Isabelle. Ella envió un enlace para que los estudiantes interesados se postularan para un puesto, entre ellos el de vicepresidente, secretario y un representante de cada grado de la escuela.
Contar con tantos puestos resultó muy útil debido al tamaño de la secundaria, pero otros clubes pueden elegir la cantidad de puestos quieren incluir.
Isabelle envió una encuesta a través de Google para las inscripciones y la votación, lo cual le pareció sencillo y fácil.
La elección para ocupar los puestos se puede hacer cada año, o el vicepresidente actual puede convertirse en el presidente al año siguiente.
Pasos 3 y 4: Comunicación y proyectos
Aquí es donde se realizará la mayor parte del trabajo durante el año escolar. El club se puede reunir con la frecuencia que los miembros deseen y pueden votar por los distintos proyectos de servicio propuestos o la presidencia puede elegir.
Isabelle dijo que SirveAhora hace que sea fácil encontrar proyectos de servicio en una determinada zona geográfica al escribir el número de código postal. También hay oportunidades de servicio a distancia. Cada proyecto incluye la información para comunicarse con la organización y los detalles de lo que hay que hacer.
Cuando ella era la presidenta, enviaba un formulario de Google a cada miembro del club para que se inscribiera en el próximo proyecto —de esta manera, sabía cuántos asistirían.
El utilizar distintos recursos como la aplicación Remind, una lista de correos electrónicos, las redes sociales, los boletines escolares o el sitio web de la escuela pueden ayudar a que los estudiantes se enteren de los próximos eventos y proyectos.
Además, involucrar a otros clubes escolares, equipos y a los líderes del gobierno estudiantil de la escuela es una excelente manera de ayudar a que los proyectos de servicio crezcan.
“Se puede sentir esa energía. Cuando estamos juntos, servir a los demás [causa una] gran alegría. A todo el mundo le encanta. Es una experiencia increíble cada vez”, dijo Isabelle.
Crear vínculos y aumentar la confianza a través de SirveAhora
El año pasado, el club de SirveAhora de Wasatch colaboró con otras organizaciones y ofreció un baile formal para un centro local para la tercera edad. Isabelle dijo que los adolescentes bailaron con los ancianos residentes, conversaron con ellos y llegaron a conocerlos. “Fue una experiencia increíble”.
Otro proyecto consistió en cortar y atar mantas de tela polar (fleece) para niños en hogares de cogida. Muchos estudiantes asistieron a ese evento.
“La repercusión ha sido increíble. Poder ver la conexión [que se crea] entre los estudiantes que normalmente no se conocen y simplemente se unen [para] ayudar a la comunidad, a las familias locales que realmente lo necesitan —ver que eso [ocurra] es simplemente increíble”.
Isabelle dijo que los adolescentes también adquieren confianza al servir a los demás.
“Todos tratan de mejorar su autoestima, y yo [he descubierto] que el servicio les ayuda mucho a lograrlo. No quiero que parezca intimidante, en absoluto. Ha sido superfácil y superdivertido, lo hemos disfrutado, y yo quiero que otros puedan tener esas mismas experiencias”.
