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Presidencia general de la Primaria: Los niños contribuyen y se ministran unos a otros en la Primaria

Cada semana en la Primaria es una oportunidad sagrada para invitar a los discípulos más jóvenes de Jesucristo a ‘verlo’, ‘sentirlo’ y ‘conocerlo’ por sí mismos

En 3 Nefi 11, aprendemos acerca de la aparición de nuestro Salvador, Jesucristo a los nefitas reunidos alrededor del templo en la tierra de Abundancia. Después de testificar de Su divinidad, el Salvador inmediatamente invitó a la gente, uno por uno, incluyendo a los niños, a “levanta[rse] y veni[r]” para que pudieran tener una experiencia muy íntima y personal con Él.

Esta experiencia finalmente les permitió “escuchar”, “ver”, “sentir” y “conocer” al Salvador por sí mismos, después de lo cual, la gente “dio testimonio” de Jesucristo.

Al considerar que los niños se reúnen en las Primarias de todo el mundo cada semana, tenemos una oportunidad sagrada de seguir el modelo del Salvador que invita a los discípulos más jóvenes de Jesucristo a “verlo”, “sentirlo” y “conocerlo” por sí mismos.

La presidencia general de la Primaria de La Iglesia de Jesucristo de los Santos de los Últimos Días a partir del 1 de agosto de 2022: la hermana Amy Eileen Wright, primera consejera, a la izquierda, la hermana Susan H. Porter, al centro, y la hermana Tracy Y. Browning, segunda consejera. Los nuevos Setenta Autoridades Generales y oficiales generales fueron llamados durante la sesión del sábado por la tarde de la Conferencia General Anual N.°192 en el Centro de Conferencias el 2 de abril de 2022. | La Iglesia de Jesucristo de los Santos de los Últimos Días

A medida que los padres, líderes y maestros ministren y enseñen a los niños el evangelio — invitando a los niños a, de diversas maneras, “dar testimonio” del Salvador — su fe en Él se fortalecerá y estarán mejor preparados para hacer y guardar convenios hechos con Él.

Un domingo, cuando inesperadamente la pianista de la Primaria no pudo asistir al Tiempo para cantar, Benji, de 10 años, se ofreció a tocar el piano en su lugar. Mientras la líder de música les enseñaba a los niños algo del lenguaje de señas para decir “Soy un hijo de Dios”, Benji se sentaba y participaba con los niños. Y luego, cuando llegó el momento de cantar con la música, regresó al banco del piano para acompañarlos.

La inspiración de Benji de servir amorosamente a su pianista de la Primaria y a su clase de la Primaria le permitió dejar constancia de que “somos las manos del Señor aquí sobre la tierra” (Presidente Thomas S. Monson, “¿Qué he hecho hoy por alguien?” conferencia general de octubre de 2009).

En otro barrio, a un miembro de la Primaria con parálisis cerebral le encanta la música en el Tiempo para cantar. Si bien no puede participar en la mayoría de las actividades o cantar las palabras como los otros niños, disfruta participar. Con cada canción, la líder de música invita a un niño a cantar con ella y le muestra un objeto para ayudarlo a participar de manera personalizada. Esta invitación inspirada de una líder de la Primaria permitió que cada niño dejara un hermoso testimonio de cómo ministrar a la manera del Salvador — uno por uno.

Cristo en la tierra de Abundancia, de Simon Dewey. | La Iglesia de Jesucristo de los Santos de los Últimos Días

Invitar a los niños a ser ‘hacedores de la palabra’

Estas experiencias son solo algunos ejemplos de cómo vemos a los niños dar testimonio del Salvador en su Primaria cada semana. Además de hacer que los niños participen durante los primeros cinco minutos del Tiempo para cantar, puede considerar estas otras ideas de cómo invitar a los niños a ser “hacedores de la palabra”:

  • Los niños pueden dar testimonio o compartir relatos de las Escrituras entre sí durante el Tiempo para cantar o en las clases.
  • Los niños pueden compartir un himnario de Canciones para los niños durante el Tiempo para cantar con un visitante que no sabe la letra de las canciones.
  • Los niños pueden cumplir pequeñas tareas en la planificación o realización de actividades de la Primaria.
  • Los niños pueden invitar a sus amigos a “venir y ver” (Juan 1:39) los domingos o en las actividades de la Primaria.
  • Los niños se pueden preparar para compartir una historia con los otros niños durante la clase.
  • Los niños y sus familias pueden entregar folletos a otros niños que no asistieron a la Iglesia.

Lo que pueden hacer los niños bautizados

Cuando los niños se bautizan y reciben el don del Espíritu Santo, también son miembros confirmados de La Iglesia de Jesucristo de los Santos de los Últimos Días. A medida que las presidencias de la Primaria han considerado en oración lo que podrían hacer los niños bautizados, han compartido con nosotros ejemplos: 

  • Los niños mayores pueden ministrar a niños más pequeños ayudándolos a aprender la letra de una canción o ayudándolos a aprender a quedarse quietos.
  • Los niños pueden saludar a otros miembros de la Primaria en la puerta cuando entran al salón.
  • Los niños que se bautizaron recientemente pueden compartir lo que sintieron acerca de su bautismo y cómo están tratando de guardar sus convenios para ayudar a los niños más pequeños a prepararse para su propio bautismo.
  • Los niños de las clases de la Primaria más grandes pueden acompañar a los miembros de la presidencia de la Primaria a llevar golosinas de cumpleaños a los demás niños.

A medida que los niños bautizados ministran y contribuyen en el Tiempo para cantar, el tiempo de clase y las actividades de la Primaria, ayudan a cumplir su convenio bautismal y a participar activamente como miembros de La Iglesia de Jesucristo de los Santos de los Últimos Días. Y los niños que aún no se han bautizado se están preparando para cumplir ese convenio practicando a edades más tempranas y ministrando de manera significativa. 

Los niños participan en la Primaria. | La Iglesia de Jesucristo de los Santos de los Últimos Días

Durante mucho tiempo, los niños han sido un recurso para que el Señor lleve a cabo Su obra (véase, por ejemplo, Mormón 1:2), y podemos invitarlos a hacer lo mismo en nuestras Primarias. Hacerlo les permite mejorar su capacidad de “escuchar”, “ver”, “sentir” y “conocer” el amor del Padre Celestial y de Jesucristo por ellos mismos y por los demás a medida que les sirven. Hacerlo puede brindarles oportunidades tempranas de buscar y actuar inspirados para saber cómo ministrar o cumplir asignaciones. Podemos crear oportunidades para que se sientan que pertenecen a la Iglesia del Señor mientras se preparan para hacer convenios sagrados con Él y luego guardarlos.

Los invitamos a considerar en oración maneras en las que podrían involucrar a los niños para ayudarlos a contribuir y ministrar de manera significativa durante el Tiempo para cantar, las clases y las actividades de la Primaria. 

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