PROVO, Utah — Entonces, ¿cuántos adolescentes de 14 a 18 años están dispuestos a viajar distancias considerables desde su hogar, pasar una semana de sus vacaciones de verano yendo a clases — algunas tan temprano como las 8:30 h. — y no solo quieren asistir sino pagar por el privilegio de hacerlo?
¿Y realmente les gusta? ¿Y lo hacen verano tras verano?
Para la Semana de la Educación de la Universidad Brigham Young de 2022 en el campus de Provo, Utah, unos 900 jóvenes hicieron exactamente eso — participando en 44 clases diseñadas específicamente para jóvenes, que se llevaron a cabo de lunes a viernes, del 15 al 19 de agosto, de las 8:30 h. a las 21:30 h.
Y eso no incluye el baile juvenil del jueves por la noche en el patio del edificio Joseph F. Smith que dura hasta las 22:30 h.
Ese grupo de 900 constituye el 5% de los aproximadamente 18 000 participantes de este año, y mientras la Semana de la Educación celebra su 100° aniversario, la “nueva generación” se está convirtiendo en la próxima generación de asistentes.
Ashley Keil y Erin Harding, un par de jóvenes de 16 años de Layton, Utah, salieron de casa temprano el miércoles con varios amigos para asistir a la primera clase de jóvenes del día, que se centró en dudar de las propias dudas en lugar de dudar de la fe.
Si no fuera por el compromiso de una semana de asistir a clases, Ashley sabe exactamente lo que estaría haciendo en una típica mañana de verano.
“¡Durmiendo!” exclamó ella.
Después de escuchar a su madre y sus abuelos hablar sobre sus experiencias anteriores en la Semana de la Educación, Ashley convenció a Erin y a otros para que lo intentaran en 2022.
“Es como una gran clase de Seminario”, dijo Erin. “Me gusta lo amable que es todo el mundo”.
Ashley agregó: “Y es mucho mejor que la escuela secundaria, te lo aseguro”.
Los jóvenes de 14 a 18 años pueden registrarse, así como los de 13 años que cumplirán 14 antes del 31 de diciembre. La vestimenta es informal, pero se les pide a los asistentes que cumplan con los estándares de “Para la Fortaleza de la Juventud” y BYU.
La Semana de la Educación ofrece una serie separada de clases para jóvenes — una por cada franja horaria durante los cinco días. Las sesiones del lunes se ofrecieron solamente ese día, mientras que las sesiones de martes a viernes fueron subtemas progresivos sobre un tema singular (ver lista a continuación).
Por ejemplo, la clase de jóvenes de las 16:30 h. titulada simplemente “¡Resiste!” — presentada por Tamara A. Fackrell, abogada mediadora de Lehi, Utah — ha ofrecido las siguientes cuatro sesiones diarias:
- Martes: “Valor para mantenerse firme contra su Goliat”
- Miércoles — “Cuenta conmigo: Mejore su comunicación”
- Jueves — “¡Sobresale! Sé una luz”
- Viernes — “Permaneced en lugares santos y no seáis movidos”
Las clases diurnas se llevaron a cabo en un gimnasio doble en el edificio Richards, con clases nocturnas en el auditorio del edificio José Smith.
Respondiendo con comentarios en la sesión y respuestas a preguntas, los jóvenes que asisten a clases participan con los presentadores. Algunos toman notas, otros toman fotos con teléfonos celulares de escrituras, citas y enseñanzas que se muestran en las pantallas grandes.
A algunos jóvenes se les une la familia, a veces con adultos; otros están con amigos — con los que se inscribieron para asistir u otros que conocieron mientras asistían.
Varios jóvenes son más que acompañantes de padres o abuelos que asisten a sus propias sesiones de la Semana de la Educación. Ashley, Erin y sus amigos se encuentran entre los que vinieron por su cuenta.
Lo mismo ocurre con los hermanos Sophie y Harvey Brown de Menifee, California. Sophie, de diecisiete años, ha venido por tercera vez a la Semana de la Educación, teniendo una asistencia anual perfecta que se vio interrumpida en 2020 cuando el COVID-19 forzó la cancelación del programa ese año.
Comenzó a los 14 años, la invitaron a unirse a su hermana mayor que había asistido a la Semana de la Educación en años anteriores, y su hermano luego siguió de manera similar.
“Ellos me contaban todo al respecto”, recordó Harvey, de 15 años, quien ha vuelto por su segundo año. “Pensé, ‘Esto suena divertido’, y decidí hacerlo”.
Él aprecia las oportunidades sociales de hacer amigos — hablando mientras los dos hermanos estaban rodeados de nuevos amigos de Texas, Colorado y Utah quienes los estaban esperando.
Sophie admitió haber asistido a un par de cursos para “adultos”. “Pero por lo general nos quedamos con las clases para jóvenes, son muy entretenidas y muy espirituales”.
Las clases para jóvenes que se ofrecieron una sola vez el lunes fueron:
- “Las cosas que más importan” — Randy B. Clegg, instructor, Seminarios e Instituto de Religión
- “Cristo ilumina: Encontrando esperanza, sanación y felicidad a través de tiempos difíciles” — Kori L. Andrews, instructora, Seminarios e Instituto de Religión
- “Lecciones que cambian la vida de los héroes de las Escrituras que eligieron la fe” — Lani O. Hilton, autora y ama de casa
- “Las raíces del evangelio para la resiliencia emocional” — Bradley P. Owens, profesor de administración pública de BYU
- “Siete evidencias de que el Libro de Mormón es verdadero” — Scott C. Woodward, profesor de educación religiosa de BYU-Idaho
- “Preparándose para la Revelación Personal” — Lynne Hilton Wilson, Maestra, Instituto de Religión de Menlo Park
Clases para jóvenes ofrecidas de martes a viernes, desde la mañana hasta la noche:
- “Tradición vs. Conversión: ¿Cómo vemos el Evangelio de Jesucristo?” — Bruce Chang, instructor, Seminarios y Instituto de Religión
- “‘Oh jóvenes de primogenitura noble’: lo que significa y lo que debo hacer al respecto” — Corinne T. Baird, instructora, Seminarios e Instituto de Religión
- “El Cristo apacible: Aprendiendo a confiar en tu salvador diariamente” — Brian G. Andre, coordinador y director, Instituto de Religión de Mission Viejo
- “Alegría en el viaje” — Scott L. Anderson, terapeuta clínico jubilado
- “¡Becas a cualquier edad! Un sistema simple para obtener becas (jóvenes y padres)” — Larry D. Stevenson
- “Herramientas modernas para mejorar su adoración regular: ‘Estas cosas para su provecho e instrucción’ (2 Nefi 2)” — Olivia Lyman Jewell, educadora y presentadora profesional de historia familiar
- “¡Resiste!” — Tamara A. Fackrell, abogada-mediadora
- “¡Estos son tus días!: ¡Las bendiciones y responsabilidades de vivir en los últimos días!” — Darren E. Schmidt
- “Aprendiendo por mí mismo” — Hermano Brad R. Wilcox, segundo consejero de la presidencia general de los Hombres Jóvenes y profesor de escritura antigua de BYU
- “Protección, poder y propósito en un mundo en línea” — Jennifer Yorgason Thatcher, profesora adjunta, Departamento de Vida Familiar de BYU
